DAFTAR ISI
Kata
Pengantar ...……………………………………………………………………………... i
Daftar
Isi……………………………………………………………………………………… ii
BAB
I: PENDAHULUAN
1.1.
Latar Belakang …………………………………………………………………1
1.2.
Rumusan Masalah ……………………………………………………………...1
1.3.
Tujuan …………………………………………………………………………..1
1.4.
Sistematika Penulisan…………………………………………………………...2
BAB
II: PEMBAHASAN
2.1. Perkembangan Teknologi ………………………………………………………3
2.2.
Manfaat Internet Bagi Pendidikan ……………………………………………...3
2.3. Dampak
Negatif Internet ……………………………………………………….4
2.4. Dampak
Teknologi Bagi Pendidikan …………………………………………..5
2.5.
Kriteria Internet Pada Bidang Pendidikan ……………………………………...5
BAB
III: PENUTUPAN
3.1. Kesimpulan……………………………………………………………………...7
3.2.
Saran…………………………………………………………………………….7
DAFTAR
PUSTAKA
...............................................................................................................8
BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Dewasa
ini perkembangan dan kemajuan teknolgi informasi berjalan sangat cepat. Seiring
dengan perkembangan teknologi informasi, penyimpanan dan pengiriman data
semakin murah dan semakin baik kualitasnya. Baik individu, institusi, maupun
pemerintah ikut melakukan berbagai upaya untuk memanfaatkan perkembangan
teknologi informasi ini. Bahkan dalam dunia pendidikan di Indonesia, sudah
saatnya kita memanfaatkan teknologi informasi tersebut. Apalagi dengan adanya
program school net atau fasilitas “HOT-SPOT” di sekolah dan di tempat umum lainnya,
maka seluruh komponen lembaga pendidikan dituntut menyiapkan diri dengan
menyiapkan sarana prasarana untuk memanfaatkan perkembangan teknologi informasi
tersebut. Teknologi informasi ini akan memberikan nilai tambah dalam proses
pembelajaran. Hal ini berkaitan dengan semakin tingginya kebutuhan informasi
ilmu pengetahuan dan teknologi yang tidak semuanya diperoleh dalam lingkungan
sekolah. Demikian pula pada saat melakukan pertukaran data dan informasi antar
sekolah, sekolah dengan masyarakat, sekolah dengan pemerintah daerah dan pusat,
dan lain-lain, semuanya akan lebih efektif dan efisien jika memanfaatkan
teknologi informasi.
1.2. Rumusan Masalah
1.
Bagaimana
proses berkembangya teknologi di dunia pendidikan?
2.
Apa
saja manfaat internet bagi pendidikan ataupun pembelajaran?
3.
Apa
dampak negative internet bagi aktivitas pendidikan?
4.
Apa
peran teknologi dalam dunia pendidikan?
5.
Bagaimana kriteria internet
dibidang pendidikan?
1.3. Tujuan
Di
era global ini semakin banyak perkembangan teknologi yang sudah dimanfaatkan di
berbagai bidang salah satunya adalah di dunia pendidikan. Karena teknologi
tidak luput dari peran pendidikan yang harus ditekankan. Selain itu pendidikan
sangat penting bagi kita maka dari pada itu tujuan dari pembahasan tentang
perkembangan teknologi di dunia pendidikan adalah agar para siswa ataupun
pembaca bisa memahami bagaimana hubungan antara pendidikan dan teknologi yang
semula teknologi berasal dari pendidikan itu sendiri. Bayak hal yang merubah
cara proses ataupun pembuatan dalam menjalankan sesuatu dari yang asalnya
sangat sederhana menjadi lebih mudah itulah yang dinamankan perubahan
teknologi. Begitu juga dengan pendidikan yang pada awalnya belum tahu setelah
mempelajarinya menjadi tahu. Selain itu agar siswa bisa mengerti dan memahami
lebih mendalam tentang teknologi dan menggunakan teknologi untuk menunjang
pendidikan itu sendiri.
1.4. Sistematika
Penulisan
BAB I: Pendahuluan, yang terdiri dari latar belakang, rumusan masalah, tujuan dan sistematika
penulisan
BAB II: Pembahasan, yang terdiri dari Perkembangan Teknologi, Manfaat Internet, Dampak Negatif Internet. Dampak Teknologi bagi Pendidikan dan Kriteria Internet di
Bidang Pendidikan
BAB III: Penutupan, yang berisi kesimpulan dan saran
BAB II
PEMBAHASAN
2.1. Perkembangan Teknologi
Perkembangan
internet dalam dunia pendidikan telah menghasilkan sebuah sistem pembelajaran
jarak jauh. Dengan sistem ini maka seorang pelajar tidak perlu lagi pergi
kesekolah seperti layaknya sekolah formal. Namun cukup meluangkan waktunya
untuk bertatap muka dengan dosen atau guru lewat monitor komputer. Demikian
juga pelajar tidak hanya memperoleh informasi tentang pengetahuan melalui buku
perpustakaan bahkan harus pergi ke perpustakaan untuk memperoleh pengetahuan, namun cukup ada di
depan monitor, pengetahuan yang akan
dicari sudah tersedia. Bahkan seorang guru akan dengan mudah mencari bahan ajar
yang sesuai dengan bidangnya dan juga seorang siswa dapat mendalami ilmu
pengetahuan yang didapatkan dengan didukung kemampuan untuk mencari informasi
tambahan diluar yang diajarkan oleh guru. Demikian pula masyarakat ( wali
murid, Dewan pendidikan dan komite sekolah ) juga dapat memberikan masukan dan
mengontrol sekolah dalam memilih dan menggunakan buku pendidikan yang
berkualitas. Dengan demikian akan terjadi perubahan pola pikir serta
kreatifitas guru dan siswa serta masyarakat dapat berkembang dengan pesat ,
sehingga terjadi cakrawala berpikir yang lebih kontektual dan lebih mudah
mencerna informasi yang masuk tersebut. Bahkan dalam lingkup pendidikan, sudah
saatnya dibentuk suatu jaringan informasi yang memanfaatkan teknologi informasi
ini. Dengan demikian terdapat suatu jaringan terhubung antar sekolah sebagai
pertukaran data dan informasi secara cepat, akurat dan tentunya murah dalam
segala bidang . Penyebaran ide maupun metode pembelajaran dalam proses
pembelajaran yang lebih tepat pun akan lebih mudah sampai kepelosok daerah yang
selama ini mengalami kesulitan untuk menerima informasi terkini.
2.2. Manfaat Internet Bagi
Pendidikan
a. Professor Google
Selain berfungsi sebagai penghubung,
internet juga berperan layaknya bank data. Sistem unggah dan unduh memudahkan
semua pengguna internet untuk terus berbagi dan mendapatkan informasi. Dalam
pencarian data, dikenal istilah mesin pencari atau search engine yang merupakan
situs atau program yang khusus dirancang sebagai pencari dokumen. Search engine
terbaik dan terpopuler adalah Google. Situs ini bisa digunakan untuk mencari
data apapun dalam jejaring internet.
Jika ditinjau dari lingkar dunia
edukasi, kehadiran internet merupakan wahana yang terbaik untuk memudahkan para
pelajar memperoleh akses data serta informasi yang tak terbatas seputar materi
yang diajarkan di lingkup sekolah ataupun universitas. Namun, perlu diakui,
akses yang tanpa batas tersebut kemudian dalam kondisi tertentu bisa berefek
negatif. Terlebih jika tidak dibarengi pengawasan yang memadai.
b.
Mempermudah
Akses Informasi
Dengan fungsinya sebagai bank data,
tak pelak lagi, media internet bisa dimanfaatkan para pelajar untuk mencari
data untuk melengkapi bahan ajar di sekolah maupun di kampus. Selain itu,
informasi seperti berita selalu diperbaharui sehingga pengguna internet bisa
selalu memperbaharui informasi yang mereka dapatkan secara praktis.
c.
Bersahabat
Dengan Teknologi
Untuk terkoneksi dengan internet,
tentunya Anda membutuhkan gadget pendukung seperti laptop, tablet, ataukah
handphone. Secara tidak langsung, dengan mengakses internet akan melatih
penguasaan seseorang terhadap perangkat teknologi. Hal ini tentunya merupakan
hal positif sebab penguasaan terhadap teknologi merupakan salah satu jenis
keterampilan yang tidak dimiliki semua orang. Tahu istilah gaptek, kan?
d.
Komunikasi
Tanpa Batas
Dewasa ini, internet dipenuhi dengan
beragam situs jejaring sosial yang menawarkan konektivitas yang tentu
menguntungkan bagi pelajar. Komunikasi dengan orang-orang dari berbagai latar
belakang suku, pendidikan, usia bisa dilakukan melalui situs jejaring sosial
tersebut. Selain itu, aplikasi seperti Yahoo Messenger dan Skype banyak
digunakan dalam sekolah/perkuliahan jarak jauh dengan memakai sistem
conference. Sebut saja universitas semacam Harvard dan Oxford yang menyediakan
perkuliahan jarak jauh yang bisa diikuti siapapun. Peluang ini tentu sangat
baik jika dimanfaatkan dengan benar oleh pelajar maupun mahasiswa.
2.3. Dampak Negatif
Internet
Selain
beragam manfaat, internet juga bisa merusak pola pikir serta pola perilaku
seseorang. Berikut dampak negatif internet bagi pelajar :
·
Pelajar bisa mengakses situs tak
layak seperti situs dengan konten porno yang marak diperangi oleh orang tua.
Memang akhir-akhir ini salah satu kementrian di Indonesia sedang giat-giatnya
memblokir situs porno, namun tak ada jaminan semua situs tersebut bisa ditutup.
·
Gila facebook dan twitter juga
merupakan salah satu hal yang negarif di dunia internet. Kecanduan jenis ini
merubah pola sosial seseorang sehingga lebih nyaman bertegur sapa di situs
sosial ketimbang di dunia nyata.
·
Hal negatif lainnya yang bisa
merusak pelajar adalah fasilitas game online serta perjudian online. Kedua hal
ini memang sedang tren. Jika masih dalam kontek wajar, mungkin tak terlalu
mengkhawatirkan. Namun beberapa kasus yang ditemui, kecenderungan untuk bermain
serta berjudi secara online bukan lagi sebatas hobi namun sesuatu yang dirasa
penting untuk dilakukan. Game online dan perjudian online agaknya telah menjadi
candu dan banyak perakibat pada menurunnya prestasi belajar seseorang.
Pada hakekatnya internet merupakan
alat. Layaknya sebuah alat, penggunaannya tentu bergantung pada orang sebagai
subjek pelaku. Jadi dengan kata lain, positif dan negatif adalah pilihan. Manfaat internet bagi pelajar merupakan sesuatu yang harus terus-menerus
diberdayakan bagi pelajar. Sedangkan nilai-nilai negarif-nya harus direduksi
secara perlahan. Oleh karenanya, penggunaan internet harus selalu berada dalam
pengawasan para pendidik maupun keluarga.
2.4. Dampak Teknologi Bagi Pendidikan
Perkembangan
teknologi khususnya di bidang pendidikan dapat memajukan motivasi siswa agar
lebih unggul dan lebih maju dalam penggunaan teknologi.
Motivasi dalam pendidikan juga dapat
mempengaruhi penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran yang di
langsungkan. Motivasi berguna untuk menyemangatkan siswa yang menyerah dan
putus asa dalam kemajuaan teknologi yang terjadi. Tanpa di sadari ada juga dari
beberapa siswa yang langsung menganggap dirinya tidak bisa mengikuti
perkembangan teknologi dalam dunia pendidikan . dan di sini lah guna motivasi.
Di
dalam menghadapi perkembangan teknologi siswa di tuntut untuk lebih kreatif
lagi dalam memanfaatkan teknologi yang berkembang. Bukan hanya siswa yang di
tuntut untuk lebih kreatif, tetapi guru juga di tuntut agar lebih memahani
segala yang ada. Sekarang saja internet menjadi suatu hal yang banyak di
gunakan dalam proses pembelajaran.
2.5. Kriteria Internet di Bidang Pendidikan
Dengan kemajuan
teknologi yang pesat dalam pendidikan , sekarang Hal yang paling mutakhir
adalah berkembangnya apa yang disebut “cyber teaching” atau pengajaran maya,
yaitu proses pengajaran yang dilakukan dengan menggunakan internet. Istilah
lain yang makin poluper saat ini ialah e-learning yaitu satu model pembelajaran
dengan menggunakan media teknologi komunikasi dan informasi khususnya internet.
E-learning merupakan
satu penggunaan teknologi internet dalam penyampaian pembelajaran dalam
jangkauan luas yang belandaskan tiga kriteria yaitu:
·
E-learning merupakan jaringan dengan kemampuan untuk
memperbaharui, menyimpan, mendistribusi dan membagi materi ajar atau informasi,
·
Pengiriman sampai ke pengguna terakhir melalui komputer
dengan menggunakan teknologi internet yang standar,
Pada saat ini e-learning telah
berkembang dalam berbagai model pembelajaran yang berbasis TIK seperti: CBT
(Computer Based Training), CBI (Computer Based Instruction), Distance Learning,
Distance Education, CLE (Cybernetic Learning Environment), Desktop
Videoconferencing, ILS (Integrated Learning Syatem), LCC (Learner-Cemterted
Classroom), Teleconferencing, WBT (Web-Based Training).
Teknologi
yang berkmbang pesat saat ini ,pasti memiliki dampak positif maupun dampak
negatifnya. Dampak positif nya dalam bidang pendidikan dan proses pembelajaran
ialah , pengajaran dan proses belajar mengajar lebih efektif dan kita pun dapat
lebih up to datae dalam mendapatkan informasi yang ada, dampak negatfnya di
antaranya , sering di salah gunakan untuk melakukan kegiatan yang di anggap tak
pantas di lakukan.
BAB III
PENUTUP
3.1. Kesimpulan
Perkembangan TI dan TK dapat meningkatkan kinerja dan
memungkinkan berbagai kegiatan dapat dilaksanakan dengan cepat, tepat dan
akurat, termasuk dalam dunia pendidikan. Dengan perkembangan TI dan TK yang
sangat pesat ini, mau tidak mau, siap ataupun tidak siap, akan semakin deras
mengalirkan informasi dengan segala dampak positif dan negatifnya ke masyarakat
Indonesia. Perkembangan TI dan TK memperlihatkan bermunculannya berbagai jenis
kegiatan yang berbasis pada teknologi ini, termasuk dalam dunia pendidikan.
Contohnya seperti penggunaan e-learning.
Seperti ramalan dan pandangan para cendikiawan tentang pendidikan di masa depan
bahwa dengan masuknya pengaruh globalisasi, pendidikan masa mendatang akan
lebih bersifat terbuka dan dua arah, beragam, multidisipliner, serta terkait
pada produktivitas kerja “saat itu juga” dan kompetitif. Dalam kehidupan kita
dimasa mendatang, sektor teknologi informasi dan telekomunikasi merupakan sektor
yang paling dominan. Siapa saja yang menguasai teknologi ini, maka dia akan
menjadi pemimpin dalam dunianya.
3.2. Saran
Agar
dunia pendidikan di Indonesia bisa maju dan berkembang searah dengan
perkembangan teknologi maka akan banyak para pencetak kesuksesan dan
keberhasilan. Dengan adanya fasilitas dan prasarana yang mendukung maupun
sumber daya manusianya sendiri diharapkan agar bisa menghasilkan bibit-bibit
yang unggul. Selain itu dampak bagi dunia pendidikan sangatlah positif karena
mempermudah dan memperbesar wawasan kita tentang teknologi yang kita gunakan
untuk melaksanakan proses pendidikan.
DAFTAR PUSTAKA
Vicky.(2012).Belajar
Komputer MU.[online]. Tersedia: http://belajar-komputer-mu.com/dampak-negatif-internet-bagi-pelajar/
[22 Januari 2013]
